Expository Essay Unterrichtspläne

Posted on by Navarrette

Expository Essay Unterrichtspläne




----

Öffnung:

Lassen Sie die Schüler Definitionen für andere Schreibgenres in Erinnerung rufen.

T: Wer erinnert sich, was eine Erzählung ist?

S: Geschichte, die einen Konflikt hat, Auflösung

T: Was ist mit einem beschreibenden Absatz?

S: beschreibt eine Person, einen Ort oder eine Sache sehr detailliert.

Kein Konflikt.

T: Okay, heute werden wir etwas über expositorisches Schreiben lernen. Wer möchte eine Vermutung darüber wagen, was es ist? Ich könnte einen erläuternden Absatz über Frösche über den 11.

September über MLK schreiben.

S: Wie ein Bericht?

T: Ja, ein Bericht.





Holen Sie Ihre Notizenvorlage heraus, und lassen Sie uns das weiter betrachten.

Einführung in neues Material:

Lassen Sie die Schüler ein Expositi- onsschreiben ausfüllen und lassen Sie sie ausfüllen, während Sie die Informationen anbieten.

Ein Enthüllung Absatz ist a BERICHT.

Es basiert auf eine Reihe von Fakten aus einer Vielzahl von Ressourcen.

Schritte zum Abschluss eines Enthüllung ABSATZ:

1>  Lesen Sie Ressourcen (Bücher, Artikel, Internet) und machen Sie sich Notizen.

2>  Ziehe 10 interessante Details heraus und liste sie mit deinen eigenen Worten auf.

3>  Suchen Sie nach einer offensichtlichen Verbindung zwischen den Details.

Möglicherweise müssen Sie einige der Details beseitigen. Fertige einen Themensatz an, der diese Verbindung (oder Hauptidee) angibt.

4>  Zahlen Sie Details in einer sinnvollen Reihenfolge und schreiben Sie einen Entwurf.

Begleitete Übung:

  • Der Lehrer bittet die Schüler, abwechselnd den Bio - Artikel über Christopher Paul Curtis (den Autor des Watsons gehen nach Birmingham).





  • Lehrer modelliert, wie man Hauptideen an den Rändern nimmt. (Dies ist etwas, das wir das ganze Jahr üben, also sind Kinder sehr vertraut mit dem Prozess.)
  • Lehrer und Schüler lesen den Artikel weiter und machen sich Notizen.
  • Der Lehrer fragt: "Nach der Notizeneingabe, was ist der nächste Schritt beim Ausfüllen eines Expository-Berichts?" Student betrachtet Ressource und antwortet: "Ziehen Sie 10 interessante Details heraus."
  • Lehrermodelle, indem sie ein für sie interessantes Detail herausziehen.

    Sie schreibt es auf das Auslegungslinien-Handout.





    "Ich werde schreiben, dass Curtis 10 Jahre lang in einer Fabrik arbeitete, bevor er Schriftsteller wurde. Entnehmen Sie das Handzettel für die Auslegungslinien und schreiben Sie dies für Ihr erstes interessantes Detail.

    "

  • Der Lehrer fragt: "Findet jemand anderes etwas Interessantes, das wir unserer Liste hinzufügen könnten?" Die Schüler wechseln sich freiwillig mit Details ab. Der Lehrer achtet darauf, die Antworten der Schüler in ihrer eigenen Sprache zu formulieren, um den Artikel nicht zu plagiieren.
  • Sobald die 10 Details zusammengestellt sind, fragt der Lehrer: "Hat jemand eine Verbindung zwischen den Details bemerkt?





    Gibt es etwas, das sie alle gemeinsam haben? "Die Schüler bemerken vielleicht, dass Curtis eine lebt normales Leben, das ist er klar hat eine Leidenschaft für das Schreiben, oder das Seine Arbeit spiegelt sein eigenes Leben wider.

  • Schüler und Lehrer verfassen basierend auf dieser Verbindung einen Themensatz.

    Der Themensatz könnte lauten: Christopher Paul Curtis hatte schon immer eine Leidenschaft für das Schreiben.

  • Der Lehrer bittet die Schüler, Details zu eliminieren, die NICHT zu dieser Hauptidee beitragen. Der Lehrer könnte die Schüler dazu bringen, bei Bedarf weitere Details aus dem Artikel herauszuholen.
  • Die Schüler nummerieren dann die Details.

    Der Lehrer bespricht, wie diese Reihenfolge chronologisch oder in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit sein kann. Die Schüler beginnen dann mit dem Zeichnen auf einem Blatt Papier.

Unabhängige Praxis:


Studenten vervollständigen den Entwurf und beantworten dann die folgenden Fragen:

Was ist expositorisches Schreiben?

Listen Sie so viele Schritte auf, wie Sie einen Expository-Report schreiben können.

Aufmerksamkeit auf




Top

Leave a Reply