Wie man Aufsätze schneller benotet

Posted on by Gibbs

Wie Man Aufsätze Schneller Benotet




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Hast du jemals spät in der Nacht über einen Stapel Essays geweint, die Augen zu trüb, um die Worte klar zu sehen? Bist du ein Lehrer, der praktisch in der Schule lebt? Nehmen Sie an den Wochenenden Unterrichtsstunden nach Hause?

Diese Dinge können wie normale Nebenwirkungen des Jobs erscheinen, besonders für ELA-Lehrer. Trotzdem, sollten sie sein?

Wir müssen Wege finden, unseren Jobs gerecht zu werden und gleichzeitig Zeit zu haben, um zu tun, was unsere Seele erfüllt.

Deshalb habe ich mich ernsthaft damit beschäftigt, darüber nachzudenken, wie ich in der Vergangenheit Texte und Aufsätze benotet habe. Wir müssen unsere Schüler auf die Erwartungen des College vorbereiten, und wir müssen die strengen staatlichen oder nationalen Standards sowie den Lehrplan unseres Distrikts erfüllen.

Slacking ist einfach keine Option. Manchmal scheint es zu viel zu sein, um damit umzugehen. Wir brauchen eine Intervention.

Es hat mich eine Weile gedauert, aber ich habe einige Strategien gefunden, die mir helfen, das Schreiben schneller zu schreiben, so dass ich immer noch eine gesunde Work-Life-Balance aufrechterhalten kann.

Ich bin nicht in der "Lehrer sollten nie nach Hause nehmen" -Camp. Aber. Ich bin in den "Lehrern sollte ein ausgewogenes Arbeits-und Privatleben" Lager haben - die Lehrer verdienen es, glücklich zu sein, zu Camp.

Schauen wir uns eine Handvoll Ideen an, die einen Versuch wert sind.

WIE SCHNELLER SCHREIBEN?

Verwenden Sie integrierte Rubriken.Was meine ich damit?

Wenn Schüler das Schreiben per Hand schreiben müssen (aus technischen oder zeitlichen Gründen oder nur um es traditionell zu halten), gebe ich ihnen gerne ein gedrucktes Blatt Papier mit der Aufforderung, Zeilen schreiben und eine Rubrik eingebaut.

Wie? spart das Zeit?





Nun, wenn die Rubrik in die Antwortseite integriert ist (wie bei einem Tagebucheintrag oder einer Antwort auf Literatur zum Beispiel), muss die Rubrik kleiner sein . und auch die Antwort des Schülers.

Ich sage nicht, fügen Sie die Rubrik an die Rückseite der Aufforderung an . Ich sage, passen Sie es an der unteren Ecke des Papiers, wo Studenten antworten. Warum? Unsere Kinder profitieren davon, dass sie sich darauf konzentrieren, einen exzellenten Absatz oder zwei Absätze zu schreiben, und Lehrer profitieren davon, eine kleinere Rubrik zu haben, die uns zwingt, ein oder zwei Fertigkeiten zu untersuchen (anstatt jeden denkbaren Fehler zu markieren).

Lassen Sie die Schüler eine Antwort wählen, die sie möchten.Nehmen wir an, Sie geben den Schülern eine Aufgabe, in der sie dieselbe Fähigkeit mehrmals üben.

Zum Beispiel habe ich das schon früher gemacht, als ich die Studenten gebeten habe, annotierte Bibliographie-Absätze zu schreiben, und sogar, wenn wir Übungsessays für standardisierte Tests geschrieben haben. Bevor die Schüler ihre Antworten sammeln, kreisen sie den Absatz (oder Praxisaufsatz) ein, von dem sie glauben, dass er ihre Fähigkeiten und Kenntnisse am besten für die jeweilige Aufgabe darstellt.





Bewerten Sie nur diesen Absatz. Sie könnten erwarten, dass die Schüler sich aufregen, dass ihre anderen Absätze nicht benotet werden, aber das ist mir noch nie passiert.





In der Regel sind sie erleichtert, dass sie dasjenige auswählen können, das bewertet werden würde, weil sie wissen, dass eines ihre Fähigkeiten am besten repräsentiert.

Konferenz mit Studenten und weisen mündlich auf Fehler hin.Stellen Sie einen Timer ein.

Konferenz mit jedem Studenten für diese Zeit. Geh nicht hinüber. Weisen Sie darauf hin, was Sie überarbeiten möchten, und lassen Sie sie sich Notizen machen, was Sie ihnen sagen. Diese Strategie bringt den Ball komplett in ihren Platz, was gut ist. Die Schüler sind so an die Lehrer gewöhnt, die ALLES für sie tun.

Wir markieren jeden einzelnen Fehler und machen gedankenlos Korrekturen, während sie gleichzeitig ihren Freund texten, Bilder auf Snapchat posten und Doritos essen.

Überfliegen Sie ihre Entwürfe und verwenden Sie eine Revision PowerPoint.Sie können viel Zeit für die Graduierung einsparen, indem Sie zuerst die Rohzüge durchgehen.

Beachten Sie häufige Fehler. Machen Sie eine Liste. Dann verwandeln Sie es in eine PowerPoint oder eine andere visuelle Hilfe, die Sie verwenden können, um die Liste den Schülern zu präsentieren. Enthalten Sie Beispiele (aus ihren Papieren, um es authentisch zu machen, wenn Sie denken, dass Ihre Schüler nicht zu peinlich wären).





Stellen Sie sicher, dass die Schüler ihre Entwürfe vor sich haben, während Sie diese Erwartungen überprüfen, damit sie sich bei Bedarf Notizen zu ihren Aufsätzen machen können. Meine Schüler LIEBEN das. Außer wenn ich ihnen sage, dass ich möchte, dass sie ihre Entwürfe ändern. Dann ächzen sie. Ansonsten lieben sie es. Ja wirklich. Es klappt.

Begrenzen Sie die Länge der Zuweisung.Machst duJa wirklichBrauchen Sie ein fünfseitiges Papier, um die von Ihnen gelernten Fähigkeiten zu beurteilen?

Wenn ja, dann mach es! Wenn nicht, verringern Sie die Länge der Zuweisung. In der Vergangenheit, als ich den Schülern Wortlimits gegeben habe, habe ich Hass bekommen, wie "Ist es, weil du keine Lust hast, mehr als das zu benoten?" Okay, gut. Teilweise. Aber mehr als das, Studenten können nicht immer fünfzehn Seiten schreiben, nur weil sie nicht wissen, wie man prägnant ist.

Das ist auch eine Fähigkeit. Wir müssen den Schülern beibringen, mit weniger Worten mehr zu sagen. Manchmal schreiben meine Schüler nur einen Absatz, wenn wir eine neue Fertigkeit üben. Zum Beispiel, wenn ich argumentatives Schreiben lehre, differenziere ich für verschiedene Fähigkeitsstufen, indem ich eine Option anbiete, einen soliden argumentativen Forschungsabschnitt zu schreiben.

Für meine fortgeschrittenen Schüler erwärmen wir uns mit dieser Lektion zu argumentativem Schreiben. Sowohl die Erwartungen angemessen zu differenzieren, wenn sich die Autoren bemühten, als auch die Scaffolding-Studenten dazu zu bringen, qualitativ hochwertige Forschungsarbeiten zu verfassen, indem ein kleinerer Auftrag angeboten wurde, hat in Bezug auf meine Bewertungslast einen großen Unterschied gemacht.

Verwenden Sie Kommentarcodes für konstruktives Feedback.Wenn du so etwas wie ich bist, schreibst du dieselben Kommentare immer und immer und immer wieder und .

du bekommst es.Warum entwickeln wir nicht einfach ein Kommentar-Codeblatt? Jeder Kommentar, den du regelmäßig machst (zB "Run-Ons vermeiden") kann eine Nummer haben. Anstatt neben jedem Fehler "Run-On" zu schreiben, markieren Sie einfach den richtigen Code und fügen Sie das Kommentarpapier bei, wenn Sie das benotete Stück zurückgeben.

Ich würde diese Option nicht mit fortgeschrittenen Fähigkeiten empfehlen, die Sie vielleicht gerade eingeführt haben, aber für Fähigkeiten, die die Schüler beherrschen sollten, wird diese Option definitiv Zeit sparen. Keine Notwendigkeit, ein Hamster auf einem Rad zu sein.

Verwenden Sie Goobric und / oder Google Text & Tabellen.Ich geniesse es nicht immer am Computer zu benoten, aber es ist besser als alles zu schreiben.

Wenn Sie die Art von Person sind, die nicht versucht ist, Ihre E-Mail, Twitter, Instagram oder Facebook alle fünf Sekunden zu überprüfen, kann die Einstufung auf dem Computer wirklich etwas Zeit in Ihrem Tag kaufen. Die Eingabe ist schneller. Es ist einfach so. Wenn Sie an dieser Option interessiert sind, aber nicht wissen, wie Sie Google-Funktionen verwenden sollen, gibt es einige erstaunlich klare und hilfreiche Anleitungen, die Sie mit einer schnellen Websuche finden können.

Dies ist nicht die beste Empfehlung für alle, die soziale Medien ADD haben . mehr dazu in einer Minute.

Markieren Sie nicht wiederholt denselben Fehler.So wie ich es schon erwähnt habe . wir müssen nicht jedes Mal "Fragment" schreiben, wenn ein Schüler ein Thema oder ein Verb vergisst.

Markieren Sie es das erste oder zweite Mal, und danach (wenn es eine Fähigkeit ist, die sie wissen sollten), schreiben Sie einfach: "Bitte reparieren Sie den Rest der Fragmente im gesamten Essay" oder etwas so einfaches.

Auf diese Weise wissen die Schüler, dass es ähnliche Probleme gibt, aber die Verantwortung, ihre Arbeit zu bearbeiten, gehört ihnen . und so lernen sie auch.

Begrenzen Sie Ablenkungen.Ich bin genauso schlecht wie die nächste Person.

Ich werde einen Aufsatz schreiben und fünf Minuten später .Ich frage mich, ob ich neue E-Mails habe? Hat jemand meinen Facebook-Post "gemocht"? Hat jemand in der letzten Zeit irgendwas komisch getwittert?Wenn ich Instagram nicht überprüfe, verpasse ich vielleicht das beste Werbegeschenk in der Geschichte von überhaupt.Du bekommst das Bild, da bin ich mir sicher.

Ich muss mein Handy wegräumen, wenn ich eine ernsthafte Einstufung erreichen möchte. Es könnte sogar notwendig sein, komplett aus dem Haus zu kommen. Natürlich, sobald ich in den Groove komme, kommt meine Tochter nach oben und braucht mich, um ihr zu helfen, auf die Toilette zu gehen, ihr einen Snack zu besorgen oder mir zu sagen, dass ihr Bruder etwas nervtötend gemacht hat. Die Einstufung ist schneller, wenn wir uns konzentrieren können.

Finde deinen glücklichen Platz und gehe dorthin. Keine Notwendigkeit, Essays mehr als nötig herauszuziehen.

Anstatt den gesamten Aufsatz in einer Sitzung zu ordnen, versuchen Sie, einen Absatz nach dem anderen zu sammeln. Dies funktioniert am besten mit Studenten, die motiviert sind, die von Ihnen vorgeschlagenen Korrekturen vorzunehmen.

Die Bewertung eines Absatzes dauert nicht lange, und solange die Schüler Ihre Revisionskommentare ernst nehmen, sollten Sie mit dem endgültigen Entwurf nur den groben Entwurfsparagraphen mit dem endgültigen Absatzentwurf vergleichen.

Haben sie die von Ihnen vorgeschlagenen Änderungen vorgenommen? Wenn ja, taten sie das Beste, was sie konnten. Der endgültige Entwurf ist möglicherweise nicht perfekt, aber abhängig von den Fähigkeiten, die Sie bewerten, kann eine Verbesserung ausreichen, um eine A. zu verdienen.

Hoffentlich wird eine dieser Ideen hilfreich sein, wenn es darum geht, den Einstufungsprozess zu beschleunigen, wenn es um das Schreiben Ihrer Schüler geht. Diese Ideen sind weit entfernt von einer umfassenden Liste aller verfügbaren Optionen.

Wenn Sie noch andere Tipps haben, teilen Sie sie bitte in den Kommentaren! Wir Pädagogen müssen unsere Köpfe zusammenlegen, um einen Mastermind-Plan zu entwickeln, der unser Leben zurückbringt, ohne die Qualität oder Integrität unserer Arbeit zu opfern. Bleib ruhig und bewerte (aber schneller).

Praktische Tipps zum Schreiben schneller schreiben (halten Sie die Qualität und pflegen Sie Ihre Gesundheit) wurde zuletzt geändert: 17.

September 2017 von Melissa Kruse

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